La Tovertafel se presenta a menudo como una mesa “de juegos”, pero su verdadero alcance en residencias y centros de día va mucho más allá de lo lúdico. Se trata de una tecnología de proyección interactiva que busca generar calma, estimulación y vínculo social en personas con deterioro cognitivo.
“No es una pantalla. Es proyección interactiva, por lo cual pasamos de pasivo a activo”, explica Chloé Duplay, corresponsable de operaciones de MJ Innov en España. A través del movimiento y la interacción con la luz, el juego deja de ser un entretenimiento para convertirse en una herramienta de intervención cotidiana.
El abordaje del deterioro cognitivo exige recursos específicamente diseñados para evitar la frustración y adaptarse a capacidades muy diversas. En ese sentido, la Tovertafel fue concebida con ese objetivo desde su origen: “Se desarrolló específicamente para personas con deterioro cognitivo, enfermedades neurodegenerativas”. Los grafismos, los objetivos de juego y la sensibilidad de los infrarrojos permiten que la persona participe independientemente de sus capacidades físicas o cognitivas, favoreciendo la motivación, la implicación y el bienestar emocional dentro del modelo de atención centrada en la persona.
Más allá de la estimulación, la herramienta cumple una función social relevante dentro de los centros. En contextos donde la comunicación puede volverse escasa, la Tovertafel actúa como elemento de mediación y encuentro. “Es un puente social entre generaciones, entre cuidadores y residentes, entre terapeutas y usuarios”, señala Duplay. Esa capacidad para crear momentos compartidos, reforzar la relación y generar experiencias positivas explica por qué cada vez más residencias apuestan por este tipo de soluciones en el cuidado de personas con deterioro cognitivo.
Chloé Duplay lo explica todo con detalle en esta entrevista:
1.- ¿De qué manera la instalación de una Tovertafel ayuda a un centro a diferenciarse ante las familias que buscan una atención innovadora y de calidad para sus seres queridos?
La Tovertafel es un dispositivo innovador que une proyección de luz, interacción, juego y estimulación sensorial. Se desarrolló específicamente para personas con deterioro cognitivo y enfermedades neurodegenerativas. Los grafismos, los objetivos de juego y las experiencias de juego están diseñados a medida para que la persona que juega siempre consiga lo que está haciendo. La sensibilidad de los infrarrojos que, al tocar, permiten entrar en interacción con el juego es tan aguda que el jugador nunca se frustra. Puede jugar independientemente de sus capacidades físicas o cognitivas. Además, permite reducir los trastornos de conducta.
La Tovertafel se utiliza con un mando sencillo, se enciende en menos de 30 segundos y permite crear una actividad en función de lo que le apetece a su ser querido. Hay 46 juegos en total, que reproducen actividades de la vida cotidiana (música, pintura, cocina, deporte…), lo que permite adaptar la actividad a cada persona. Se diferencia por la rapidez y la facilidad para crear una actividad que permite jugar con grupos de hasta seis personas a la vez y adaptarse a las posibilidades y necesidades de cada una.
2.- ¿Qué evidencias hay de que el uso regular de la Tovertafel ayuda a reducir la necesidad de intervenciones farmacológicas o medidas disruptivas?
Hay evidencias (en inglés y francés) que se pueden facilitar, aunque no están necesariamente enfocadas en la reducción de intervenciones farmacológicas.
3.- La falta de personal y el agotamiento son problemas críticos. ¿Cómo ayuda este dispositivo a los auxiliares y terapeutas en su día a día? ¿Es una herramienta que facilita su trabajo o requiere una supervisión constante que les resta tiempo?
La Tovertafel es un dispositivo muy fácil de usar y no necesita preparación previa. Permite crear una actividad en apenas unos segundos. Gracias a sus cinco niveles de complejidad, todo está pensado para que la actividad se adapte al jugador y no al revés.
La Tovertafel se utiliza con grupos de hasta seis personas y la proyección de luz consigue mantener la atención de las personas con deterioro cognitivo durante más tiempo de lo habitual. De este modo, un auxiliar puede dinamizar una sesión con un grupo. En animación, es una propuesta sencilla, sin ninguna preparación, que permite realizar una actividad con seis personas a la vez.
Para el o la psicóloga, resulta adecuada tanto para sesiones en grupos pequeños como para sesiones individuales con imágenes personalizadas, actuando como elemento de mediación. Existe el juego del memory en la Tovertafel, que forma parte de los juegos personalizables. Se puede organizar un taller de memoria alrededor de este juego, girando las cartas y descubriendo, por ejemplo, fotos de familiares. La personalización permite subir fotografías de elección propia de manera ilimitada y directamente en el proyector.
Para el o la terapeuta ocupacional, las posibilidades son muy amplias. Para fisioterapia, la proyección en el suelo permite estimular los miembros inferiores, mientras que la proyección sobre la mesa permite estimular brazos y manos mediante el juego. De este modo, a la persona que participa le cuesta menos moverse mientras se divierte.
Existen juegos sensoriales, físicos, cognitivos y relajantes. Con todo ello y siguiendo una curva de dinamismo, cada sesión es distinta. La curva de dinamismo forma parte de la formación que se ofrece al equipo técnico tras la compra del dispositivo y está incluida en el precio.
4.- El modelo ACP es la base de la atención actual. ¿Cómo permite la Tovertafel que el residente mantenga su autonomía y capacidad de elección, evitando que sea un sujeto pasivo frente a una pantalla?
En primer lugar, no es una pantalla, sino proyección interactiva, lo que implica pasar de un rol pasivo a uno activo. El juego reacciona al movimiento con el que se interactúa. Por ejemplo, en el juego de explotar burbujas, mientras no se tocan permanecen en la mesa y se mueven ligeramente, como si hubiera viento, para animar a interactuar.
Al moverse, la persona mantiene una estimulación física que contribuye a conservar su autonomía motora. La variedad de juegos y la posibilidad de personalizar algunos con fotos propias permite crear actividades completamente a medida. Por ejemplo, se puede jugar al juego de la pintura pintando fotos de coches antiguos para personas aficionadas al motor. Cuando una persona realiza una actividad que le motiva y le apetece, la lleva a cabo con mayor implicación y placer, aportando un valor añadido al momento.
5.- ¿Qué feedback recibís de los centros sobre cómo la Tovertafel ayuda a los residentes y a sus nietos o hijos?
La Tovertafel es una herramienta que facilita la mediación y la interacción. Actúa como un puente social entre generaciones, entre cuidadores y residentes, entre terapeutas y usuarios, y entre los propios jugadores.
En un momento en el que la comunicación ha desaparecido o se ha vuelto escasa, la Tovertafel vuelve a crear ese vínculo que permite compartir un momento, una sonrisa o un recuerdo agradable.
6.- No todos los residentes tienen el mismo grado de deterioro cognitivo. ¿Cómo se adapta la tecnología de la Tovertafel para ser útil tanto en personas con deterioro leve como en aquellas en fases más avanzadas?
Existen hasta cinco niveles de juego. A medida que se avanza en los niveles, la complejidad aumenta. Dentro de cada nivel hay juegos evolutivos, lo que significa que, conforme se van logrando objetivos, el propio juego se vuelve más complejo.
Un ejemplo es el juego ‘¡De vacaciones!’, en el que hay objetos que se colocan dentro de una maleta. Cuando la maleta se cierra, se proponen distintos objetos y hay que recordar cuáles estaban dentro. Tras acertar tres veces recordando dos objetos, se pasa a tres, luego a cuatro, y así sucesivamente.
En los niveles cuatro y cinco existen juegos de estimulación de memoria, cálculo y recomposición de palabras, adecuados para organizar talleres de memoria y estimulación cognitiva.
Además, al no ser una tecnología táctil, se puede jugar utilizando objetos. De este modo, una persona que no pueda explotar una burbuja porque requiere un gesto preciso puede hacerlo mediante movimientos amplios con un palo. Por el contrario, una persona para la que el juego resulta demasiado sencillo puede introducir reglas más exigentes, como tocar solo con un dedo, con una mano concreta o solo elementos de un color determinado. Siempre es posible adaptar el juego para hacerlo más sencillo o más complejo.
7.- Para una directora de residencia, comprar el hardware es solo el primer paso. ¿Qué tipo de formación y acompañamiento continuo ofrece MJ Innov para asegurar que se saca el máximo partido terapéutico a la mesa?
La formación inicial para los profesionales está incluida en el precio del dispositivo. Se considera fundamental conocer qué juegos son adecuados para cada perfil, para cada tipo de actividad y para cada profesional. Durante la formación también se trabaja cómo aplicar la curva de dinamismo: comenzar con juegos que capten la atención, pasar por fases de estimulación y finalizar con juegos relajantes.
Se ofrece un seguimiento posterior para recoger el feedback de cada centro, analizar cómo se está utilizando la Tovertafel y valorar posibles mejoras. Además, el equipo permanece siempre disponible para resolver dudas de los centros a los que acompaña.
8.- Una inversión en tecnología sanitaria necesita una justificación. ¿Cómo se demuestra a un gestor que el coste de la Tovertafel se amortiza a través de la mejora del clima laboral, la fidelización de clientes y la calidad de vida de los usuarios?
Cada vez se buscan más recursos centrados en la persona y, en las residencias, existe una carencia específica de recursos dirigidos a personas con deterioro cognitivo avanzado. La Tovertafel ofrece múltiples posibilidades y se adapta a todos los perfiles, por lo que es una inversión que puede aprovecharse por todos: distintos tipos de usuarios, profesionales y también familiares.
El tiempo que gana el profesional al encender la Tovertafel y disponer de una actividad lista en pocos segundos para un grupo permite destinar ese tiempo a otras tareas, mejorando la organización de los turnos y los cuidados. Al ayudar a reducir los trastornos de conducta, contribuye también a estabilizar el ambiente de trabajo, mejorar la satisfacción de las familias y reforzar, a largo plazo, la imagen del centro.
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